De stap van het basisonderwijs naar de brugklas is vaak een spannende stap. Een ander gebouw, nieuwe vakken en leerkrachten, kortom een groot avontuur. Inmiddels kunnen we stellen dat onze leerlingen allemaal hun draai hebben gevonden op de PWA college. Onze tweedejaars leerlingen hebben geholpen bij het wegwijs maken van onze brugklassers.

Naast Nederlands en rekenen/wiskunde, krijgen leerlingen ook praktijkgerichte lessen, zoals;

• Horeca: tijdens de kooklessen maken leerlingen op een praktische manier kennis met gezonde voeding, hygiëne en samenwerken in de keuken. Tegelijkertijd ontdekken ze hoe leuk het is om zelf iets te maken. En werken ze aan zelfredzaamheid.
• Facilitair: de facilitaire lessen geven inzicht in hoe een school wordt onderhouden. En leren onze leerlingen te werken volgens een vast stappenplan en hoe ze hun leefomgeving kunnen verzorgen.
• Techniek: bij technieklessen gaan leerlingen actief aan de slag met het leren (her)kennen en gebruiken van gereedschap en gaan ze aan de slag met bouwen, ontwerpen en oplossen van problemen. Creativiteit en logisch denken worden gestimuleerd, terwijl ze kennis maken met verschillende technische vaardigheden.
• Groen: tijdens deze lessen leren onze leerlingen over natuur, duurzaamheid en zorg voor de leefomgeving. Ze ontdekken hoe belangrijk groen is voor mens en milieu en hoe zij zelf een positieve bijdrage kunnen leveren.

Talenten worden ontdekt en leerlingen leren stap voor stap groeien in zelfstandigheid en zelfvertrouwen. Er is een breed en afwisselend aanbod, zo hebben we ook een gastles gehad van een docent die ons kwam vertellen over opgravingen uit Veldhoven, uit het tijdvak van de jagers en boeren en de Romeinen. Mede door alle meegebrachte spullen kwamen verhalen uit het verleden tijdens deze gastles tot leven. Leerlingen ontdekten hoe vroegere gebeurtenissen invloed hebben op de wereld van nu en leren kritisch nadenken over maatschappij en cultuur. Dit sluit dan weer mooi aan bij het vak burgerschap, waarin we aandacht besteden aan onderwerpen als democratie, respect, samenwerken en verantwoordelijkheid nemen voor jezelf en anderen.

Ook hebben we een gastdocent van Unicef ontvangen. Hierbij leerden onze kinderen over het veilig gebruiken van het internet en de rechten die kinderen hebben op sociale media. Onze leerlingen waren erg betrokken en hebben veel geleerd.

Er is ook veel aandacht voor sociale vaardigheden. Deze spelen een belangrijke rol, tijdens interactieve lessen leren leerlingen beter communiceren, omgaan met verschillen en samenwerken in een groep. Deze vaardigheden zijn niet alleen belangrijk op school, maar ook daarbuiten – nu én later.

Samen zorgen al deze lessen ervoor dat de brugklas en het tweede jaar niet alleen leerzaam zijn, maar ook leuk, afwisselend en betekenisvol. Onze leerlingen ontwikkelen kennis, vaardigheden èn zelfvertrouwen – een stevige basis voor hun verdere ontwikkeling.